Academic Journal

СУЩНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ

Bibliographic Details
Title: СУЩНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ
Source: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ,КАЧЕСТВО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT,SCHOOL INFORMATIZATION,THE QUALITY OF SCHOOL EDUCATION,INFORMATION COMPETENCE, 4. Education
Description: The content and structure of the information-educational environment are discussed. The leading approaches to the definition of information-educational environment in teaching science are substantiated. The features of the creation of the environment in a comprehensive school are determined. It is concluded that the creation of information-educational environment is one of the most important indicators of the quality of school education.
В статье раскрывается содержание и структура информационно-образовательной среды. Обоснованы ведущие подходы к определению понятия информационно-образовательной среды в педагогической науке. Выявлены особенности создания данной среды в общеобразовательной школе. Автор приходит к выводу о том, что создание информационно-образовательной среды выступает одним из важнейших показателей качества школьного образования.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1997-9886
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16988418.png
Accession Number: edsair.od......2806..19e4b22f36d940d4c49077415bf5a76f
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19979886