Academic Journal
Адаптация детей и подростков в условиях эмоционального стресса
| Title: | Адаптация детей и подростков в условиях эмоционального стресса |
|---|---|
| Source: | Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2013. |
| Publication Year: | 2013 |
| Subject Terms: | ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС, АДАПТАЦИЯ, ДЕТИ И ПОДРОСТКИ, КОГНИТИВНАЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ МОБИЛИЗАЦИИ АДАПТАЦИОННОГО РЕСУРСА |
| Description: | Рассматриваются закономерности мобилизации адаптационного ресурса у детей и подростков при обеспечении когнитивной и физической деятельности. Подробно рассмотрены механизмы адаптации к деятельности на уровне вегетативного и регуляторного контура. Интегративно представлена специфика адаптации у мальчиков и девочек. Исследована роль эмоционального стресса в обеспечении адаптивных реакций. Установлено, что в процессе выполнения физической деятельности у детей и подростков на уровне регуляторного контура реализуются те же закономерности, что и при выполнении когнитивной деятельности. Наибольшее сходство этих процессов наблюдается на фоне сформированной мотивации. В группе детей, не занимающихся спортом, эти реакции оказываются более вариабельными и не всегда достаточно эффективными, тогда как в группе детей и подростков, занимающихся спортом, эти адаптивные реакции носят однонаправленный характер и характеризуются высокой эффективностью мобилизации адаптационного ресурса, уже начиная со старшего дошкольного возраста. The paper considers regularity of the children’s and teenagers’ adaptive resources mobilization when provided with cognitive physical activity. The mechanisms of adaptation to an activity on the level of the vegetative and regulatory systems are thoroughly analyzed. The article is also devoted to the specifics of boys’ and girls’ adaptation and the role of an emotional stress in providing of the adaptive reactions. It has been established that on the level of the regulatory system the same regularities characterize both the cognitive and physical activities of the children and teenagers. The closest similarity of these processes stands out against the background of the formed motivation. These reactions are more variable and not always enough effective in a group of the children and teenagers who don’t go in for sport. While in a group of those who do, these reactions become unidirectional and are characterized by high efficiency of the adaptive resources mobilization even at preschool age. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2307-1818 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-detey-i-podrostkov-v-usloviyah-emotsionalnogo-stressa http://cyberleninka.ru/article_covers/14459383.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..19a7d646d5f9eb1c9684022a7befdfdf |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 23071818 |
|---|