Academic Journal

Ценностно-коммуникативный подход в гуманитарном образовании: сущность, результаты, перспективы

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Ценностно-коммуникативный подход в гуманитарном образовании: сущность, результаты, перспективы
Πηγή: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Στοιχεία εκδότη: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2011.
Έτος έκδοσης: 2011
Θεματικοί όροι: ЦЕННОСТЬ, ЦЕННОСТНОКОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СРЕДА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Περιγραφή: Представлены результаты и перспективы исследований в рамках научной школы, базирующейся на ценностно-коммуникативном подходе в гуманитарном образовании; обосновываются методологические позиции целеполагания, принципы отбора содержания гуманитарного образования, факторы организации педагогического взаимодействия в гуманитарной образовательной среде. Раскрывается необходимость аксиологизации содержания современного образования.There are given the results and perspectives of the investigation in the frames of the scientific school based on value and communicative approach in humanist education; substantiated the methodological positions of targeting, principles of the content of humanist education, factors of organization of pedagogical correlation in the humanist educational environment. There is revealed the necessity of axiologization of contemporary education content.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1815-9044
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14065186.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostno-kommunikativnyy-podhod-v-gumanitarnom-obrazovanii-suschnost-rezultaty-perspektivy
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..19431653e5c08bc74bfc50a1c3d05f9d
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE