Academic Journal

Коммуникативно-познавательные задачи для формирования культуры научного диалога средствами иностранного языка

Bibliographic Details
Title: Коммуникативно-познавательные задачи для формирования культуры научного диалога средствами иностранного языка
Source: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: НАУЧНЫЙ ДИАЛОГ, КУЛЬТУРОФОРМИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КАК ВИД УПРАЖНЕНИЯ, 4. Education
Description: Умения, необходимые студенту – будущему ученому для участия в научном диалоге, являются результатом специально спроектированной обучающей деятельности. Формирование культуры диалога при обучении иностранному языку как средству общения в научной сфере протекает, среди прочего, в ходе решения коммуникативно-познавательных задач. Эти упражнения отличает проблемность и направленность на совершение процесса смыслового восприятия.
The skills necessary for participation in a scientific dialogue grow out of a specially designed training activity. Formation of the dialogue culture as a means of cross-cultural communication in the science domain in the process of language learning is characterized by simultaneous solution of communicative and cognitive tasks. These exercises are both problem-centred and semantically oriented.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1609-624X
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-poznavatelnye-zadachi-dlya-formirovaniya-kultury-nauchnogo-dialoga-sredstvami-inostrannogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14433926.png
Accession Number: edsair.od......2806..153b10fe3f9b9eb3d310ce967afa4209
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:1609624X