Academic Journal
Идеи герменевтики и интерпретация произведений искусства будущими педагогами-художниками
| Τίτλος: | Идеи герменевтики и интерпретация произведений искусства будущими педагогами-художниками |
|---|---|
| Πηγή: | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. |
| Στοιχεία εκδότη: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ГЕРМЕНЕВТИКА, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ КРУГ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ПРОИЗВЕДЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА |
| Περιγραφή: | The article deals with some ideas of hermeneutics which can be applied to the process of interpretation of works of art by future teachers of fine art. The main approaches to this process have been defined. В статье рассмотрены некоторые идеи герменевтики применительно к практике интерпретации произведений искусства будущими педагогами-художниками. Определены основные подходы в осуществлении этого процесса. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2221-5662 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15937154.png http://cyberleninka.ru/article/n/idei-germenevtiki-i-interpretatsiya-proizvedeniy-iskusstva-buduschimi-pedagogami-hudozhnikami |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..11e69586c19eb58b806e815d33c57d2f |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22215662 |
|---|