Academic Journal

Психолого-педагогические условия формирования языковой личности диалогического типа

Bibliographic Details
Title: Психолого-педагогические условия формирования языковой личности диалогического типа
Source: Мир науки, культуры, образования.
Publisher Information: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2010.
Publication Year: 2010
Subject Terms: 4. Education, СТАНОВЯЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ, ДИАЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, СУБЪЕКТНАЯ МОДЕЛЬ ПОЗНАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, 10. No inequality
Description: Psyhological and pedagogical conditions of forming language identity of dialogical type are analyzed in the article, besides the conditions of forming dialogical comprhension of the world, dialogical attitude of the language identity towards outer impact are considered the demand of a language identity to be a subject of activity is characterized, a motivation to overcoming of intellectual «hunger» due to dialogical interaction with a cultural text.
В статье анализируются психолого-педагогические условия формирования языковой личности диалогического типа, рассматриваются условия формирования диалогического мировосприятия, диалогического отношения личности к внешним воздействиям, охарактеризована потребность языковой личности быть субъектом деятельности, описана осознанная мотивация к преодолению интеллектуального «голода» за счет диалогического взаимодействия с текстом культуры
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1991-5500
1991-5497
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-yazykovoy-lichnosti-dialogicheskogo-tipa
http://cyberleninka.ru/article_covers/5022645.png
Accession Number: edsair.od......2806..0a3e3ae5be542c35aa2310c59dd221a8
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19915500
19915497