Academic Journal
Исследовательская деятельность учащихся как средство повышения учебной мотивации при изучении химии
| Title: | Исследовательская деятельность учащихся как средство повышения учебной мотивации при изучении химии |
|---|---|
| Source: | Фундаментальные исследования. |
| Publisher Information: | Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013. |
| Publication Year: | 2013 |
| Subject Terms: | 4. Education, МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ШКОЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| Description: | В настоящей работе представлен анализ результатов исследования, посвященного изучению влияния исследовательской деятельности учащихся на повышение учебной мотивации при изучении химии. Актуальность исследования несомненна и находит свое подтверждение в общеизвестном факте: высокая учебная мотивация – важнейшее условие качества образования. Перед современной школой стоят важные задачи, решение которых связано с новым подходом к организации воздействия на личность ученика. Необходимо не просто прививать учащимся некоторую сумму знаний, а параллельно формировать у них познавательную и учебную мотивацию, способы усвоения учебного материала, развивая познавательные способности учащихся и их творческий потенциал. Во многом это определяется особенностями учебно-воспитательного процесса в школе и использованием инновационных педагогических технологий, а также качеством работы педагогического коллектива школы. Итак, в статье приведены результаты эмпирического исследования, в котором было установлено, что использование исследовательской деятельности в учебном процессе способствует повышению школьной мотивации, развивая познавательные мотивы и мотивы самореализации. Таким образом, мы констатируем, что высокий уровень мотивации необходим для достижения успеха в учебе и общей успешности деятельности школьника. The analysis of the results of the investigation of influence of the student’s research as increasing of educational motivation at lessons of chemistry is given in the article. The relevance of the presented research is undoubted because: high educational motivation – the most important condition of quality of education. The results of empirical research of a technique of diagnostics are given in this article. Experimental and tested groups were compared according the indicators: motivation and progress. During the research it was established that the developed and used program promotes the increasing of progress of study and develops interest to the subject. Using of research activity in the educational process increases school motivation, develops informative motives and motives of self-realization. Thus, we state that a high level of motivation is necessary for achieving the success in study and in common activity of the school student. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1812-7339 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskaya-deyatelnost-uchaschihsya-kak-sredstvo-povysheniya-uchebnoy-motivatsii-pri-izuchenii-himii http://cyberleninka.ru/article_covers/15251454.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..0a04950ff25d9a0e6cd4ee427b921f06 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18127339 |
|---|