Academic Journal

Реализация культурно-исторического подхода в процессе тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в вузе

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Реализация культурно-исторического подхода в процессе тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в вузе
Πηγή: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции
Στοιχεία εκδότη: УГЛТУ, 2019.
Έτος έκδοσης: 2019
Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СЛАБОВИДЯЩИЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Περιγραφή: В статье раскрываются некоторые аспекты реализации культурно-исторического подхода к тьюторскому сопровождению слабовидящих обучающихся в образовательном процессе вуза.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8634
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2762..c67e81536db2298c5ad3d5866f11ec34
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη