Dissertation/ Thesis
Взаимосвязь психологического благополучия с самоактуализацией и креативностью у студентов : магистерская диссертация
| Τίτλος: | Взаимосвязь психологического благополучия с самоактуализацией и креативностью у студентов : магистерская диссертация |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Ahmetshina, A. R. |
| Συνεισφορές: | Оконечникова, Л. В., Okonechnikova, L. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра общей и социальной психологии |
| Στοιχεία εκδότη: | 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | SUBJECTIVE WELL-BEING, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, КОРРЕЛЯЦИОННАЯ СВЯЗЬ, MASTER'S THESIS, SELF-ACTUALIZATION, КРЕАТИВНОСТЬ, CREATIVITY, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ, CORRELATIONAL RELATIONSHIP |
| Περιγραφή: | The object of the research is psychological well-being. The subject of the research is the relationship between psychological well-being and self-actualization and creativity among students. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, and a list of references (69 sources). The total volume of the master's thesis is 73 pages, which includes 3 figures and 2 tables. The introduction outlines the relevance of the research problem, sets out the aims and objectives of the study, defines the object and subject of research, formulates a hypothesis, indicates the methods and empirical base, as well as the stages of conducting the research, and discusses both the theoretical and practical significance of the work. The first chapter contains a theoretical and empirical review of foreign and domestic sources on the topics of psychological well-being, self-actualization, and creativity. The conclusions of the first chapter summarize the results of the theoretical material studied. The second chapter is devoted to the empirical part of the research. It includes a description of the organization and methods of the conducted study, as well as the results obtained from all the methods used: the "Psychological Well-Being Scale" questionnaire by C. Ryff (adapted by N.N. Lepeshinsky in 2007); the self-actualization personality diagnostic questionnaire SAMOAL (by A.V. Lazukina, adapted by N.F. Kalina, 1998); and the personal creativity diagnostics method by E.E. Tunick. This chapter also presents the results of the analysis of the scales for the respondents and the results of the correlational analysis. The conclusions of Chapter 2 include the main findings of the empirical research. The conclusion summarizes the results of the theoretical and empirical parts of the work, along with conclusions regarding the proposed hypothesis, substantiates the practical significance of the research, and describes possible prospects for further development of this issue. Объектом исследования явилось психологическое благополучие. Предметом исследования стала связь психологического благополучия с самоактуализацией и креативностью у студентов. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (69 источников). Объем магистерской диссертации 73 страницы, на которых размещены 3 рисунка и 2 таблицы. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя теоретический и эмпирический обзор иностранных и отечественных источников по теме психологического благополучия, самоактуализации и креативности. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: : опросник «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (в адаптированный Н.Н. Лепешинским в 2007 году); опросник диагностики самоактуализации личности САМОАЛ – (А. В. Лазукина в адаптации Н. Ф. Калиной) 1998г; Диагностика личной креативности по методике Е. Е. Туник. Также в главе представлены результаты анализа выраженности шкал по респондентам и результаты исследования корреляционного анализа. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутой гипотезе, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. |
| Τύπος εγγράφου: | Master thesis |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://elar.urfu.ru/handle/10995/145169 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od.......917..f4fae4d10bc56797024f09fdaa2394b5 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |