Применение технологии кооперативного обучения на предтекстовом этапе при обучении чтению на материале аутентичных текстов как средство формирования социокультурной компетенции

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Применение технологии кооперативного обучения на предтекстовом этапе при обучении чтению на материале аутентичных текстов как средство формирования социокультурной компетенции
Συγγραφείς: Sentiabova, A.
Στοιχεία εκδότη: Издательство Уральского университета, 2020.
Έτος έκδοσης: 2020
Θεματικοί όροι: COOPERATIVE LEARNING, PRE-TEXT STAGE, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРЕДТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, PEDAGOGY, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫКОВ, КООПЕРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, AUTHENTIC TEXTUAL MATERIAL, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ENGLISH LANGUAGE, SOCIOCULTURAL COMPETENCE, ПЕДАГОГИКА, АУТЕНТИЧНЫЙ ТЕКСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ
Περιγραφή: В данной работе рассматриваются способы эффективного применения техник кооперативного обучения к обучению чтению аутентичных актуальных текстовых материалов с целью развития социокультурной компетенции и формирования современного образа английского языка.
This work is devoted to the effective ways of applying cooperative learning techniques to teaching reading relevant authentic textual materials in order to develop sociocultural competence and form a modern English language image.
Τύπος εγγράφου: Conference object
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85673
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od.......917..f1bcc38429994ea03b44bb85dffb8deb
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη