Любительские способы интерпретации классики в социальных сетях: дидактичекий потенциал

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Любительские способы интерпретации классики в социальных сетях: дидактичекий потенциал
Συγγραφείς: Litovskaia, E. V.
Στοιχεία εκδότη: Издательский дом "Ажур", 2022.
Έτος έκδοσης: 2022
Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ИНОСТРАНЦАМ, LITERARY 'AESTHETICS', ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ «ЭСТЕТИКИ», ТВОРЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, TEACHING LITERATURE TO FOREIGNERS, RUSSIAN LITERARY CLASSICS, TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ КЛАССИКА, CREATIVE INTERPRETATION OF THE TEXT
Περιγραφή: The report is an attempt at a didactic understanding of various types of amateur interpretations of literary classics in social networks. The main task is to describe a number of problems that a teacher conducting classes in Russian literature in a foreign audience and the pragmatic potential of amateur interpretations of literary works for teaching Russian as a foreign language within the framework of the course “Russian literature” on the material of literary “aesthetics” may face.
Доклад представляет собой попытку дидактического осмысления различных типов любительских интерпретаций литературной классики в социальных сетях. Основной задачей является описание ряда проблем, с которыми может столкнуться преподаватель, ведущий занятия по русской литературе в иностранной аудитории и прагматическому потенциалу любительских интерпретаций литературных произведений для преподавания РКИ в рамках курса «русская литература» на материале литературных «эстетик».
Τύπος εγγράφου: Conference object
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119461
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od.......917..ee3c5bf076da809ddf7658d4721d008a
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη