Conference

Влияние латеральных различий на развитие полиязычной личности учащихся вузов

Bibliographic Details
Title: Влияние латеральных различий на развитие полиязычной личности учащихся вузов
Publisher Information: Издательство Уральского университета, 2016.
Publication Year: 2016
Subject Terms: LEFT DOMINANT HEMISPHERE OF THE BRAIN, ДОМИНИРУЮЩЕЕ ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА, ДОМИНИРУЮЩЕЕ ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА, ГРАММАТИКО-ПЕРЕВОДНОЙ МЕТОД, ЛАТЕРАЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОД, GRAMMAR-TRANSLATION METHOD, RIGHT DOMINANT HEMISPHERE OF THE BRAIN, LATERALITY, COMMUNICATIVE METHOD
Description: В данной статье рассматривается понятие латеральности и ее влияние на освоение различных иностранных языков в зависимости от ведущего полушария мозга. Приведены психологические характеристики людей с ведущими левым и правым полушариями, их сильные и слабые стороны в изучении иностранных языков. Также сравниваются коммуникативный и грамматико-переводной методы обучения иностранным языкам и рассматривается, насколько каждый из этих методов подходит людям с доминирующими левым или правым полушариями головного мозга.
The article is devoted to the concept of laterality and its influence on language learning depending on the leading hemisphere of the brain. The article gives different psychological characteristics of people with left and right dominant hemispheres, their strengths and weaknesses in learning foreign languages. Also, it gives comparison of communicative and grammartranslation methods and how each of them suites people with left and right dominant hemispheres.
Document Type: Conference object
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40099
Accession Number: edsair.od.......917..dc5e33f078da586c366be9bc67b2daa2
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first