Academic Journal
Особенности самоотношения студентов в зависимости от взглядов на изменение внешности
| Τίτλος: | Особенности самоотношения студентов в зависимости от взглядов на изменение внешности |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Fassakhova, T. A., Dobrynin, I. M. |
| Στοιχεία εκδότη: | Ural Federal University, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | ВЗГЛЯДЫ НА ИЗМЕНЕНИЕ ВНЕШНОСТИ, PHYSICAL EXERCISE, VIEWS ON CHANGING ONE'S APPEARANCE, ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ATTITUDE TOWARDS ONESELF, SELF-ESTEEM, СТУДЕНТЫ, ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ, STUDENTS, САМООЦЕНКА |
| Περιγραφή: | Цель работы заключалась в изучении различий в самоооношении студентов в зависимости от их взглядов на пути изменения внешности. В исследовании приняли участие студенты 1-3 курсов УрФУ (Екатеринбург) в количестве 90 человек. Для оценки взглядов студентов использовалась авторская анкета, самоотношение измерялось с помощью методики В. Столина, С.Р. Пантилеева. Результаты показали, что студенты, которые стремятся изменить свою внешность с помощью физической активности обладают более высокими показателями самоотношения, более уверены в себе, понимают свои цели и потребности, ждут более позитивного отношения к себе со стороны окружающих. Студенты, стремящиеся к преобразованию внешности прежде всего за счет снижения массы тела, с помощью диет, показывают значительно более низкие показатели по всем шкалам самоотношения. Для студентов с низкой физической активностью характерна недостаточная уверенность в собственных возможностях, низкий уровень самоинтереса, низкий уровень положительного отношения со стороны окружающих, которые снижают реализацию их внутреннего потенциала и ведут к проблемам в социальных взаимодействиях. Дальнейшие исследования должны быть направлены на разработку мотивационных программ со студентами по изменению своей внешности прежде всего за счет занятий физической культурой. The aim of the study was to identify differences in students’ self-attitude depending on their views on their appearance and ways of modifying it. The study involved 90 first- to third-year students. To assess students’ attitudes, an original questionnaire was used, while self-attitude was measured using the V. Stolin and S.R. Pantileev methodology. The results showed that students who seek to change their appearance through physical activity have higher self-attitude scores, greater self-confidence, a clearer understanding of their goals and needs, and expect more positive attitudes from others. In contrast, students who aim to transform their appearance primarily through weight loss methods (e.g., diets) demonstrate significantly lower scores across all self-attitude scales. Students with low physical activity tend to exhibit insufficient self-assurance, low self-interest, and a lack of perceived positive regard from others, which hinders their personal potential and leads to difficulties in social interactions. Рукопись поступила в редакцию: 09.04.2025. Принята к публикации: 15.05.2025. Received: 09.04.2025. Accepted: 15.05.2025. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.15826/spp.2025.2.141 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://elar.urfu.ru/handle/10995/143715 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od.......917..b9a77936e98712ce789a1451f60586e7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.15826/spp.2025.2.141 |
|---|