Приемы обучения коммуникативной грамматике английского языка младших школьников
| Τίτλος: | Приемы обучения коммуникативной грамматике английского языка младших школьников |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Смирнова Валерия Сергеевна, МБОУ «СОШ №36», Valeriia S. Smirnova, MBGEI 'GES №36' |
| Πηγή: | Society and Science: Future Development; 132-134 Общество и наука: векторы развития; 132-134 |
| Στοιχεία εκδότη: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | творческий метод, ролевая игра, аудирование, частично-поисковый метод, репродуктивный метод, коммуникативная грамматика |
| Περιγραφή: | В статье рассматривается понятие «коммуникативная грамматика», приводится характеристика данного явления в лингвистике. Выявляются особенности обучения грамматической стороне речи английского языка в младшей школе. Особое внимание в данной статье акцентируется на приемах обучения коммуникативной грамматике младших школьников. Методами исследования, используемыми в данной работе, являются анализ научной литературы по теме, наблюдение, обобщение. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://interactive-plus.ru/files/Books/930/Cover-930.jpg?req=563815 https://interactive-plus.ru/article/563815/discussion_platform |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.interactivep..f1a23019ef2ab1abf1cd61e7e9767d05 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |