Персонализация дополнительного образования в моделировании деятельности учреждения дополнительного образования детей

Bibliographic Details
Title: Персонализация дополнительного образования в моделировании деятельности учреждения дополнительного образования детей
Authors: Ramziia M. Bogomolova, Maksim G. Skalozubov, Tatiana I. Kozhevnikova
Source: Science and education: modern trends; № VI; 297-305
Наука и образование: современные тренды; № VI; 297-305
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: полноценная социокультурная среда, вариативное образование, образ выпускника, конкурентоспособная социальная практика, персонализация, оптимальное функционирование, эффективное движение, инновационное развитие, мониторинг личностного развития, саморазвитие, инновационная площадка, самоопределение, образ педагога
Description: В статье представлен опыт работы МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» Московского района города Казани по моделированию деятельности учреждения в проекте «Воспитательная система». Определены цели, возможности, ожидания, стратегические результаты, предполагаемые результаты на уровне учреждения, обучающихся, педагогических кадров, а также задачи этапов реализации проекта и программные мероприятия. Вся деятельность учреждения направлена на создание комплексного образовательного пространства для развития личности, её духовно-нравственного становления, формирования культуры самоопределения.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-82.png?req=5783
https://interactive-plus.ru/article/5783/discussion_platform
Accession Number: edsair.interactivep..f04b1a6f054fe073caef95d6e0f68426
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first