Возможности культурного самоопределения обучающихся на основе учебника по иностранному языку
| Title: | Возможности культурного самоопределения обучающихся на основе учебника по иностранному языку |
|---|---|
| Authors: | Iuliana L. Vtorushina, FSBEI of HE \\'G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University\\', Ilia A. Pesin |
| Source: | Upbringing and education: theory, methods and practice; 412-415 Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 412-415 |
| Publisher Information: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2017. |
| Publication Year: | 2017 |
| Subject Terms: | учебник по иностранным языкам, родная культура, обучение иностранным языкам, культурное самоопределение обучающихся, краеведческие материалы, региональный компонент |
| Description: | В статье утверждается, что в процессе обучения иностранным языкам в учебники необходимо включать материалы краеведческого характера, посвященные родной культуре обучающихся. Данные материалы должны быть организованы в виде проблемных культуроведческих заданий разных типов. Это способствует лучшему осознанию обучающимися себя в качестве национально-культурных субъектов родной культуры и формированию их культурного самоопределения. Анализ результатов проведенного анкетирования подтверждает актуальность данной проблемы. |
| Document Type: | Other literature type |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-438.jpg?req=465931 https://interactive-plus.ru/article/465931/discussion_platform |
| Accession Number: | edsair.interactivep..8a15fa72515207d3d0a0c67b2e6f038a |
| Database: | OpenAIRE |
| Description not available. |