Понятие одаренности и критерии оценки эффективности работы с одаренными детьми
| Τίτλος: | Понятие одаренности и критерии оценки эффективности работы с одаренными детьми |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Inzilia C. Nurullina, FGBOU VO \\'Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet\\' |
| Πηγή: | Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 13-15 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 13-15 |
| Στοιχεία εκδότη: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | одаренный ребенок, факторы формирования одаренности, одаренность |
| Περιγραφή: | В статье рассматриваются понятия «одаренности» и «детской одаренности». Описаны критерии по оценке эффективности работы с одаренными детьми. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://interactive-plus.ru/files/Books/897/Cover-897.jpg?req=561643 https://interactive-plus.ru/article/561643/discussion_platform |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.interactivep..858c6f79e77499f5c94938f57ce1ace9 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |