Педагогические условия развития художественного восприятия у детей пятого года жизни в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства

Bibliographic Details
Title: Педагогические условия развития художественного восприятия у детей пятого года жизни в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства
Authors: Irina V. Maksimova, Pedagogical Institute FSAEI of HE 'Belgorod State National Research University', Подчасова Инна Ивановна, МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава», Inna I. Podchasova, MADOU \\'TsRR - D/S 74 \\'Zabava\\'
Source: Preschool education: experience, questions and future development; № 2(5); 54-57
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 2(5); 54-57
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: к развитию художественного восприятия, художественное восприятие, художественное восприятие детей, язык изобразительного искусства, произведения изобразительного искусства, готовность педагога
Description: В статье рассматривается проблема развития художественного восприятия у детей пятого года жизни. В работе обосновываются возможность и необходимость развития художественного восприятия в дошкольном воз-раст, особенности использования произведений изобразительного искусства в развитии художественного восприятия дошкольников, готовность педагога к развитию художественного восприятия воспитанников, а также взаимосвязь непосредственно образовательной деятельности с самостоятельным творчеством детей.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-141.png?req=10247
https://interactive-plus.ru/article/10247/discussion_platform
Accession Number: edsair.interactivep..6797c587ed56942e955970e321e3d1a4
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.