Теоретико-методическая основа коммуникативной образованности студентов педагогических вузов
| Τίτλος: | Теоретико-методическая основа коммуникативной образованности студентов педагогических вузов |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Anastasiia V. Tesalovskaia, FSBEI of HE \\'South Ural State Humanitarian and Pedagogical University\\' |
| Πηγή: | Educational environment today: development strategy; 134-138 Современная образовательная среда: теория и практика; 134-138 |
| Στοιχεία εκδότη: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | конвенциональные нормы, языковая толерантность, коммуникативно ориентированная этнография, лингвокультурологический подход, коммуникация, семиотический подход, коммуникативная образованность |
| Περιγραφή: | Статья посвящена проблеме коммуникативной образованности студентов. Полученные данные свидетельствуют о недостаточной методической обеспеченности современных студентов. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://interactive-plus.ru/article/468663/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-521.jpg?req=468663 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.interactivep..4003b81f4e4baf1dd1d1b1b6451dbe43 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!