Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Метакогнитивное обучение как средство развития конфликтной компетентности руководителя образовательной организации |
| Στοιχεία εκδότη: |
Тверской государственный университет, 2019. |
| Έτος έκδοσης: |
2019 |
| Θεματικοί όροι: |
37.015 Науки о воспитании, 37.01 Основы воспитания, образования и обучения (материальные, теоретические, философские и т.п.) |
| Περιγραφή: |
Обозначены подходы к разработке эффективных программ развития конфликтной компетентности руководителя. Сделан акцент на рефлексивном управлении, которое предполагает переосмысление управленческой деятельности руководителя, что важно при разработке программ развития конфликтной компетентности руководителя. Рассмотрены практико-ориентированные технологии обучения, такие как игротехнический подход и коучинг. Обозначены основные стратегии формирования метакогнитивного поведения. Сформулированы принципы, на основе которых базируется эффективное метакогнитивное обучение и выстроена его поэтапная схема |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=461248 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..fda961aaa4a977d6dc1711b68b478a5f |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |