Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Изучение истории становления прагмалингвистики как науки в рамках курса по выбору 'Введение в прагмалингвистику': (на основе французского языка) |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: |
2014 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, ПРАГМАЛИНГВИСТИКА, РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧЕБНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕЧЕВЫЕ АКТЫ, ВВЕДЕНИЕ В ПРАГМАЛИНГВИСТИКУ, ПРАГМАТИКА |
| Περιγραφή: |
В статье рассматривается проблема становления прагмалингвистики как науки, раскрываются ее цель, задачи, предмет и объект изучения, обсуждаются ключевые понятия. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=346545 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..f11954faf6dd508502e13b1fa052c475 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |