Conference
Театральный проект как эмоциональный компонент в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
| Title: | Театральный проект как эмоциональный компонент в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2012. |
| Publication Year: | 2012 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, EMOTIONAL COMPONENT, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СРЕДСТВА ДРАМАТИЗАЦИИ, СТУДЕНТЫ, DRAMA PROJECT, DRAMA TOOLS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ |
| Description: | В данной статье речь идет о средствах драматизации, как эмоционального компонента в процессе обучения иностранному языку в неязыковых вузах. Рассматривается театральный проект как одно из средств повышения мотивации и активизации познавательных возможностей обучаемых, их эмоциональной иинтеллектуальной деятельности, влияющих на их общую компетентность. The article describes drama tools as an emotional component at foreign language teaching in a non-linguistic institute. Drama project is considered as a tool for motivation increasing and students’ activation of their learning abilities, their emotional and intellectual activities that influence their general competence. |
| Document Type: | Conference object |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=347231 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..e904d500398b00dcdd9198ff47c5485b |
| Database: | OpenAIRE |
| Description not available. |