Academic Journal
View in EDS

Моделирование педагогического процесса формирования профессиональной компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции письма учащихся начальных классов // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Bibliographic Details
Title: Моделирование педагогического процесса формирования профессиональной компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции письма учащихся начальных классов // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
Source: ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-10
Publisher Information: 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: письменная деятельность, нарушение письма, специальная компетентность, ранние реализаторы, новаторы, трудности в обучении
Description: В статье рассмотрены проблемы формирования профессиональной компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции письма учащихся начальных классов. Научно обоснована модель педагогического процесса формирования специальной компетентности педагогов в системе непрерывного образования.
Document Type: Article
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=140326
Accession Number: edsair.httpsopenrep..d8208f2faf06d7e3bf418a63b2ff7dbf
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..d8208f2faf06d7e3bf418a63b2ff7dbf
RelevancyScore: 778
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 778.456298828125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Моделирование педагогического процесса формирования профессиональной компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции письма учащихся начальных классов // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-10
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2015.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2015
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22письменная+деятельность%22">письменная деятельность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22нарушение+письма%22">нарушение письма</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22специальная+компетентность%22">специальная компетентность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ранние+реализаторы%22">ранние реализаторы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22новаторы%22">новаторы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22трудности+в+обучении%22">трудности в обучении</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье рассмотрены проблемы формирования профессиональной компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции письма учащихся начальных классов. Научно обоснована модель педагогического процесса формирования специальной компетентности педагогов в системе непрерывного образования.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=140326" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=140326</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..d8208f2faf06d7e3bf418a63b2ff7dbf
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..d8208f2faf06d7e3bf418a63b2ff7dbf
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: письменная деятельность
        Type: general
      – SubjectFull: нарушение письма
        Type: general
      – SubjectFull: специальная компетентность
        Type: general
      – SubjectFull: ранние реализаторы
        Type: general
      – SubjectFull: новаторы
        Type: general
      – SubjectFull: трудности в обучении
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Моделирование педагогического процесса формирования профессиональной компетентности учителей в вопросах диагностики и коррекции письма учащихся начальных классов // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2015
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1