Conference

Проектная технология как условие для саморазвития учащихся на уроках английского языка

Bibliographic Details
Title: Проектная технология как условие для саморазвития учащихся на уроках английского языка
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, METHOD OF PROJECTS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОДУКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, PERSONAL DEVELOPMENT, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, SUBJECTNESS, PRODUCTIVE EDUCATION, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Description: В данной статье описываются возможности применения проектной технологии с учетом саморазвития учащихся на уроках иностранного языка, доказательства эффективности использования проектной технологии для саморазвития обучающихся. Материал может быть использован как педагогами, так и студентами педагогических организаций для ознакомления с одним из эффективных способов саморазвития учащихся.
This article describes the possibilities of using project technology according to self-development of pupils at foreign language lessons, evidence of the effectiveness of using project techniques for self-learners. This artical can be used as teachers and students of educational institutions to become familiar with one of the effective methods of self-development of students.
Document Type: Conference object
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=347620
Accession Number: edsair.httpsopenrep..c74bf54731b3c9ca658a11b6ee9fb277
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.