НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ
Συνεισφορές:	Казанский (Приволжский) федеральный университет
Στοιχεία εκδότη:	2019.
Έτος έκδοσης:	2019
Θεματικοί όροι:	непрерывное педагогическое образование, профессиональная самореализация личности будущих офицеров, self-development, continuous pedagogical education, self-realization, саморазвитие, профессиональная самоорганизация курсантов, professional self-realization of the personality of future officers, professional self-organization of cadets, самореализация
Περιγραφή:	The article discusses the theoretical model of the structural and functional organization of professional self-realization of future officers, due to the motivation of professional and pedagogical development, efficiency and professional and pedagogical maturity. The practical significance of the results lies in identifying the main stages of continuous pedagogical education, which determine the logic of the process of actualizing the students' aspirations for professional self-realization. В статье рассматривается теоретическая модель структурно-функциональной организации профессиональной самореализации будущих офицеров, обусловленной мотивацией профессионально-педагогического развития, эффективности и профессионально-педагогической зрелости. Практическое значение результатов заключается в выделении основных этапов непрерывного педагогического образования, определяющих логику процесса актуализации стремления курсантов к профессиональной самореализации. 130-135
Τύπος εγγράφου:	Article
Σύνδεσμος πρόσβασης:	https://openrepository.ru/article?id=192373
Αριθμός Καταχώρησης:	edsair.httpsopenrep..ba1788e3ca1b3d6e26053c10c052d798
Βάση Δεδομένων:	OpenAIRE

Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη