Academic Journal
Усилительные наречия как средство интенсификации оценки реформы образования в медиаполитическом дискурсе США
| Τίτλος: | Усилительные наречия как средство интенсификации оценки реформы образования в медиаполитическом дискурсе США |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2017. |
| Έτος έκδοσης: | 2017 |
| Θεματικοί όροι: | МЕДИАПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, УСИЛИТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ, СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОЦЕНКИ, АМЕРИКАНСКИЕ СМИ, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕДИАТЕКСТЫ, АМЕРИКАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОЦЕНОЧНЫЕ КОНСТРУКЦИИ, ЯЗЫК СМИ, США — 2012-2016 ГГ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ |
| Περιγραφή: | В статье рассматриваются усилительные наречия, используемые в американских СМИ для интенсификации оценки реформы образования США и ее основным деятелям за 2012-2016 гг. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=352100 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..b536e0b8a4e63176583a49bdd9516d75 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!