Academic Journal
Компетентностно ориентированные задания как средство диагностики сформированности профессиональных компетенций студентов в области методики преподавания русского языка
| Τίτλος: | Компетентностно ориентированные задания как средство диагностики сформированности профессиональных компетенций студентов в области методики преподавания русского языка |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВОМЕТОДИКА, КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ, КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ СИТУАЦИИ, СИТУАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ |
| Περιγραφή: | Анализируются подходы к определению компетентностно ориентированных заданий, дается алгоритм составления таких заданий, приводятся иллюстрации комплексов заданий для экзамена по методике преподавания русского языка в педагогическом вузе. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=347214 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..aa19c36ee06262d638d9be85b011affc |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!