Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Методология современной теории и методики обучения математики: конкретизация понятийного базиса |
| Στοιχεία εκδότη: |
Издательство "Адукацыя і выхаванне"; Беларусь, 2015. |
| Έτος έκδοσης: |
2015 |
| Θεματικοί όροι: |
математическое образование, содержание математического образования, математическое знание, системный подход, публикации ученых, содержание обучения математике, уровень образования |
| Περιγραφή: |
Рассматриваются и определяются базовые в современной теории и методике обучения категории математическое образование, содержание математического образования и понятие математическое знание. Осуществлён логико-содержательный анализ их смысла, аргументирована дуальность как особая их характеристика.Considered and determined by the base in the modern theory and methods of teaching mathematics education category, the content of mathematics education and mathematical knowledge. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=216918 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..85971802a12e0e5ad3331cc4e03a836f |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |