Academic Journal

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Bibliographic Details
Title: ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Publisher Information: 2018.
Publication Year: 2018
Subject Terms: объекты, объектно-ориентированное прoграммирование, visual components, objects, design, визуальные компоненты, object-oriented programming, прoектирование, классы, classes
Description: The article formulates the problems of teaching object-oriented programming and examines the features of the methodology for its study. The development of object-oriented projects of modeling systems and structures contributes to the formation of students' skills in formalizing the task, highlighting abstractions and objects of the subject area, their structuring and program implementation.
В статье сформулированы проблемы преподавания объектно-ориентированного программирования и рассматриваются особенности методики его изучения. Разработка объектно-ориентированных проектов моделирования систем и структур способствует формированию у студентов навыков по формализации задачи, выделению абстракций и объектов предметной области, по их структурированию и программной реализации.
179-182
Document Type: Article
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=186921
Accession Number: edsair.httpsopenrep..6ea371544500af3b76bea69fa9045b82
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.