Academic Journal
Методика организации учебного диалога на уроках русского языка в начальной школе: вопросы теории и практики
| Τίτλος: | Методика организации учебного диалога на уроках русского языка в начальной школе: вопросы теории и практики |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ДИАЛОГОВАЯ ФОРМА ОБЩЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДИАЛОГ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ |
| Περιγραφή: | Описывается авторская методика организации диалога на уроках русского языка. В результате погружения в методику у третьеклассников формируется умение видеть не только конкретно-познавательную, но и коммуникативно-развивающую и социально-ориентационные задачи процесса обучения. Так же совершенствуются навыки межличностного взаимодействия с окружающими людьми, развивается субъектность в учебной, познавательной деятельности. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=347189 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..685bcdeb353429b4b12a717f611c0f20 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!