Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Ценностно-смысловой механизм переживания педагогами профессионального кризиса |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: |
2014 |
| Θεματικοί όροι: |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ, КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕЖИВАНИЙ, СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ |
| Περιγραφή: |
В статье представлен анализ содержания и описаны основные стратегии ценностно-смыслового механизма переживания педагогами профессионального кризиса. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=346723 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..673e8a7691fb6f423bf830a2c2ebdfe2 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |