Academic Journal
Роль интерактивных учебных пособий в обучении школьников в условиях введения ФГОС второго поколения
| Τίτλος: | Роль интерактивных учебных пособий в обучении школьников в условиях введения ФГОС второго поколения |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ФГОС, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ |
| Περιγραφή: | В статье рассматривается проблема использования интерактивных учебных пособий в обучении школьников. Основное внимание акцентируется на возможностях интерактивных учебных пособий, которые могут позитивно влиять на учебный процесс в связи с переходом на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=346660 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..673b9a58b23c7349f8c4b7a223e76d54 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |