Academic Journal
Προβολή σε EDS

К вопросу обучения чтению в неязыковом вузе

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: К вопросу обучения чтению в неязыковом вузе
Στοιχεία εκδότη: БГУИР, 2016.
Έτος έκδοσης: 2016
Θεματικοί όροι: структурировать, материалы конференций, инвариантные дифференциальные признаки, дифференциальный признак, дифференцировочные упражнения, модульный подход
Περιγραφή: Рассматривается вопрос модульного подхода к обучению чтению на примере пособия по обучению чтению и пониманию научно-технической литературы.
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=213177
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.httpsopenrep..65dfcbe69402fa14b28b876206a05847
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..65dfcbe69402fa14b28b876206a05847
RelevancyScore: 787
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 787.438598632813
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: К вопросу обучения чтению в неязыковом вузе
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: БГУИР, 2016.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2016
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22структурировать%22">структурировать</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22материалы+конференций%22">материалы конференций</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22инвариантные+дифференциальные+признаки%22">инвариантные дифференциальные признаки</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22дифференциальный+признак%22">дифференциальный признак</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22дифференцировочные+упражнения%22">дифференцировочные упражнения</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22модульный+подход%22">модульный подход</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Рассматривается вопрос модульного подхода к обучению чтению на примере пособия по обучению чтению и пониманию научно-технической литературы.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=213177" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=213177</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..65dfcbe69402fa14b28b876206a05847
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..65dfcbe69402fa14b28b876206a05847
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: структурировать
        Type: general
      – SubjectFull: материалы конференций
        Type: general
      – SubjectFull: инвариантные дифференциальные признаки
        Type: general
      – SubjectFull: дифференциальный признак
        Type: general
      – SubjectFull: дифференцировочные упражнения
        Type: general
      – SubjectFull: модульный подход
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: К вопросу обучения чтению в неязыковом вузе
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2016
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1