образования, И. п. и., & университет, К. ф. (2018). Стратегия возрастно-психологического сопровождения школьников с нарушениями слуха с учетом дефицитарности прогнозирования.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)образования, Институт психологии и, και Казанский федеральный университет. Стратегия возрастно-психологического сопровождения школьников с нарушениями слуха с учетом дефицитарности прогнозирования. 2018.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)образования, Институт психологии и, και Казанский федеральный университет. Стратегия возрастно-психологического сопровождения школьников с нарушениями слуха с учетом дефицитарности прогнозирования. 2018.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.