Dissertation/ Thesis

Использование приема визуализации на лекции для повышения мотивации обучения студентов

Bibliographic Details
Title: Использование приема визуализации на лекции для повышения мотивации обучения студентов
Contributors: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет
Publisher Information: 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: лекция-визуализация, активные методы обучения
Description: В статье раскрывается значимость использования приема визуализации для повышения мотивации обучения студентов.
3
Document Type: Thesis
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=197877
Accession Number: edsair.httpsopenrep..56ff2748718f42ec5ed9f401c796a10c
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.