Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Структурные характеристики социально-личностных компетенций детей с ограниченными возможностями здоровья как оценочные критерии качества специального образования |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: |
2014 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОВЗ, СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КАЧЕСТВО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| Περιγραφή: |
В статье рассматриваются вопросы оценки качества специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=350550 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..37fa661f309c0e4bc597f5ec38fbd539 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |