Academic Journal
Профессионально-личностная готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования
| Τίτλος: | Профессионально-личностная готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИЧНОСТНАЯ И УЧЕБНО-ДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ, УСЛОВИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ |
| Περιγραφή: | Цель исследования заключается в определении профессионально-личностной готовности педагога к работе с учащимися в инклюзивном классе. Многочисленные исследования показывают, что успех реализации инклюзии зависит от положительного отношения к ней учителей и профессионально-личностной готовности. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=347282 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..36653d6c784a77e05ee572fecae81970 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |