Academic Journal

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ НА ОСНОВЕ ДИНАМИЧЕСКИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ

Bibliographic Details
Title: ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ НА ОСНОВЕ ДИНАМИЧЕСКИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Publisher Information: 2018.
Publication Year: 2018
Subject Terms: методические умения, GeoGebra, teaching mathematics, программы динамической математики, dynamic mathematics software, обучение математике, methodical skills
Description: В статье обоснованы возможности программ динамической математики для формирования методических умений студентов - будущих учителей математики. Автор показывает целесообразность разработки элективных курсов интегрированного характера, на которых изучаются возможности GeoGebra и формируются методические умения, необходимые для формирования математических понятий, работы с математическими утверждениями и решения математических задач. Приведен пример лабораторной работы практикума по созданию учебных моделей с использованием программ динамической математики, на которой закрепляется умение обучать школьников работе с математическими утверждениями.
The feasibility of dynamic mathematics software for the formation of methodical abilities of future mathematics teachers is grounded in the article. The author shows the advisability of developing integrated elective courses, on which the GeoGebra is studied according to methodological skills which are necessary for the formation of mathematical concepts, work with mathematical statements and solving mathematical problems. An example of the laboratory work, which trains students the ability to teach mathematical statements.
185-189
Document Type: Article
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=186960
Accession Number: edsair.httpsopenrep..210193c314cf75bfee3d4cd7f129de4b
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.