Academic Journal

Проявление компетентности во времени у педагогов в ситуациях информационных перегрузок в условиях освоения виртуальных технологий обучения

Bibliographic Details
Title: Проявление компетентности во времени у педагогов в ситуациях информационных перегрузок в условиях освоения виртуальных технологий обучения
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВРЕМЕННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТРЕСС
Description: В статье представлены результаты эмпирического исследования, устанавливающего влияние показателей временной компетентности на возникновение информационного стресса в профессиональной деятельности педагога.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=355681
Accession Number: edsair.httpsopenrep..18d1805a53cebc99c7610e7b08033522
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.