Academic Journal
View in EDS

Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи

Bibliographic Details
Title: Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ИНКЛЮЗИИ, ЛОГОПЕДИЯ, ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИ, НАВЫКИ ПИСЬМА, НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРОПЕДЕВТИКА
Description: В статье рассматриваются основные направления пропедевтики нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=352481
Accession Number: edsair.httpsopenrep..1266b821ea5808f25db81da05129a330
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..1266b821ea5808f25db81da05129a330
RelevancyScore: 796
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 796.4208984375
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2017.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2017
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАРУШЕНИЯ+ПИСЬМА%22">НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ТРУДНОСТИ+ОБУЧЕНИЯ%22">ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБУЧЕНИЕ+ГРАМОТЕ%22">ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАРУШЕНИЯ+РЕЧИ%22">НАРУШЕНИЯ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИНКЛЮЗИИ%22">ИНКЛЮЗИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЛОГОПЕДИЯ%22">ЛОГОПЕДИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ+РАБОТА%22">ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕФЕКТОЛОГИЯ%2E+СПЕЦИАЛЬНЫЕ+ШКОЛЫ%22">ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПЕДАГОГИ%22">ПЕДАГОГИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАВЫКИ+ПИСЬМА%22">НАВЫКИ ПИСЬМА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАРУШЕНИЯ+ЧТЕНИЯ%22">НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕТОДИКА+ПРЕПОДАВАНИЯ+РУССКОГО+ЯЗЫКА%22">МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕТИ+С+НАРУШЕНИЯМИ+РЕЧИ%22">ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАЧАЛЬНАЯ+ШКОЛА%22">НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ+РАБОТА%22">ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РАЗВИТИЕ+РЕЧИ%22">РАЗВИТИЕ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДОШКОЛЬНИКИ%22">ДОШКОЛЬНИКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РУССКИЙ+ЯЗЫК%22">РУССКИЙ ЯЗЫК</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАЧАЛЬНОЕ+ОБУЧЕНИЕ+РУССКОМУ+ЯЗЫКУ%22">НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИНКЛЮЗИВНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕТОДИЧЕСКИЕ+РЕКОМЕНДАЦИИ%22">МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЛАДШИЕ+ШКОЛЬНИКИ%22">МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРОПЕДЕВТИКА%22">ПРОПЕДЕВТИКА</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье рассматриваются основные направления пропедевтики нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=352481" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=352481</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..1266b821ea5808f25db81da05129a330
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..1266b821ea5808f25db81da05129a330
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА
        Type: general
      – SubjectFull: ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
        Type: general
      – SubjectFull: НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: ИНКЛЮЗИИ
        Type: general
      – SubjectFull: ЛОГОПЕДИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
        Type: general
      – SubjectFull: ПЕДАГОГИ
        Type: general
      – SubjectFull: НАВЫКИ ПИСЬМА
        Type: general
      – SubjectFull: НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
        Type: general
      – SubjectFull: ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
        Type: general
      – SubjectFull: РАЗВИТИЕ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: ДОШКОЛЬНИКИ
        Type: general
      – SubjectFull: РУССКИЙ ЯЗЫК
        Type: general
      – SubjectFull: НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
        Type: general
      – SubjectFull: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
        Type: general
      – SubjectFull: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
        Type: general
      – SubjectFull: ПРОПЕДЕВТИКА
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2017
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1