(2017). Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи. 2017.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи. 2017.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.