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小学校理科学習における子どもの科学的思考の実態に関する研究: ―小学校第4学年「ものの温まり方」の単元を事例に―
| Title: | 小学校理科学習における子どもの科学的思考の実態に関する研究: ―小学校第4学年「ものの温まり方」の単元を事例に― |
|---|---|
| Authors: | YAGINUMA, Yusaku, WADA, Ichiro |
| Source: | Journal of Research in Science Education. 66(1):189-201 |
| Publisher Information: | Society of Japan Science Teaching, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | Science Learning, 理科学習, Scientific Thinking, Problem Solving Process in Science, 科学的思考, 理科の問題解決過程 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Japanese |
| ISSN: | 2187-509X 1345-2614 |
| DOI: | 10.11639/sjst.24075 |
| Accession Number: | edsair.efb2be5d8919..d5315ee90b321bbece74b3d33b832e9d |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 2187509X 13452614 |
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| DOI: | 10.11639/sjst.24075 |