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O Pensamento Espacial no Ensino de Geografia

Bibliographic Details
Title: O Pensamento Espacial no Ensino de Geografia
Authors: Samuel Rodrigues Tomé
Source: Cadernos de Geografia, Vol 51 (2025)
Publisher Information: Coimbra University Press, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Physical geography, Geography (General), STAT, G1-922, Ensino de Geografia, Pensamento Espacial, GB3-5030
Description: No cruzamento da vivência do Ser Humano com o Mundo está o pensamento espacial. Este é constituído por três elementos: amálgama de conceitos espaciais, ferramentas de representação e processos de raciocínio. Com o despertar do interesse por esta competência, surgiu em 2005 um teste psicométrico que o procura medir – o STAT. Desde essa data já foi aplicado em vários pontos do mundo, não só a estudantes universitários, mas também ao que em Portugal corresponde ao 3.º Ciclo e Ensino Secundário. Numa experiência de investigação-ação, o autor deste trabalho teve oportunidade de aplicar o STAT junto de um público estudantil do ensino básico e secundário. Comparando os resultados do projeto de investigação que levámos a cabo com os resultados alcançados por experiências congéneres desenvolvidas com as mesmas faixas etárias, verificou-se que nas turmas com que se trabalhou existia uma réplica dos fatores evidenciados pela literatura, assim como um desempenho superior nas turmas em estudo aos de outros projetos de investigação.
Document Type: Article
ISSN: 2183-4016
0871-1623
DOI: 10.14195/0871-1623_51_8
Access URL: https://doaj.org/article/7949f55684cb41e187d1e4851d007330
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi.dedup.....5949724a00a04ea5ed92ad0eeb8fca4b
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:21834016
08711623
DOI:10.14195/0871-1623_51_8