Academic Journal
L’émissaire: Pédagogie de la paix en Colombie [récit]
| Title: | L’émissaire: Pédagogie de la paix en Colombie [récit] |
|---|---|
| Authors: | Burnyeat, Gwen |
| Source: | Terrain. 73:164-185 |
| Publisher Information: | OpenEdition, 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | démocratie, post-vérité, Colombie, État, processus de paix |
| Description: | En 2016, la Colombie a dit « Non » à la paix lors d’un référendum, suite à une campagne intense de désinformation. En réponse aux demandes de la société pour une information officielle sur l’accord de paix, le gouvernement a employé une stratégie appelée « Pédagogie de la paix » pour combattre les « mythes » de la campagne pour le « non » par des « réalités ». Mais peut-on vraiment savoir ce qui est quoi ? À partir d’une enquête ethnographique dans le bureau du gouvernement pour la paix, ce récit nous invite à nous mettre à la place d’un représentant du gouvernement et à celle d’une victime du conflit pendant une session de pédagogie de la paix, à imaginer ce qu’implique le fait de délivrer et de recevoir ce message officiel. Dans le cadre global de la politique des post-vérités, la pédagogie de la paix offre un outil de communication entre le gouvernement et la société dans des contextes de désinformation et de polarisation. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| ISSN: | 1777-5450 0760-5668 |
| DOI: | 10.4000/terrain.20472 |
| Access URL: | https://journals.openedition.org/terrain/20472 |
| Rights: | CC BY NC ND |
| Accession Number: | edsair.doi.dedup.....431061e65e4b2af9f2ae2df762febd41 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 17775450 07605668 |
|---|---|
| DOI: | 10.4000/terrain.20472 |