Academic Journal
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
| Τίτλος: | РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ООО Цифра, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | career choice factors, socially significant activities, self-actualization, профориентация подростков, 4. Education, профессиональные намерения, professional self-determination, социально значимые мероприятия, идентификация, career guidance of adolescents, 3. Good health, профессиональная готовность, профессиональное самоопределение, профориентация, факторы выборы профессии, professional intentions, самоактуализация, identification, professional readiness, adolescents, career guidance, подростки |
| Περιγραφή: | Socially significant activities contribute to more effective professional self-identification of adolescents. The article presents the results of the research: analysis of psychological and pedagogical literature, obtained results on the issues of formation and development of professional self-determination of teenagers. The analysis showed that the issue of professional self-identification of adolescents is still relevant today. It should be noted about the lack of a common opinion.The study was conducted among the students of the Vilyui Vocational and Pedagogical College named after N.G. Chernyshevsky of the Vilyui ulus in the Republic of Sakha (Yakutia), where the main purpose of the study was to identify the effectiveness of socially significant measures to form and develop professional self-determination of adolescents.During the research work such methods as systematization, analysis and testing, as well as methods of quantitative and qualitative processing of the research results were used. In the process of conducting the forming stage aimed at the development of professional self-determination of adolescents, positive dynamics was identified. Teenagers became more responsible in choosing their future profession, began to discuss and share their thoughts. In the future, it is planned to further implement a set of socially significant activities for the development of professional self-determination of adolescents in the field of pedagogical activity. Социально значимые мероприятия способствуют более эффективной профессиональной самоидентификации подростков. В статье проводятся результаты исследования: анализ психолого-педагогической литературы, полученные итоги по вопросам формирования и развития профессионального самоопределения подростков. Анализ показал, что вопрос профессиональной самоидентификации подростков и сегодня является актуальным. Следует отметить и об отсутствии единого мнения. Исследование проводилась среди студентов Вилюйского профессионально-педагогического колледжа им. Н.Г. Чернышевского Вилюйского улуса Республики Саха (Якутия), где основной целью исследования стало выявление эффективности социально значимых мероприятий по формированию и развитию профессионального самоопределения подростков.В ходе исследовательской работы применялись такие методы как систематизация, анализ и тестирование, а также методы количественной и качественной обработки результатов исследования. В процессе проведения формирующего этапа, направленного на развитие профессионального самоопределения подростков была выявлена положительная динамика. Подростки более ответственно стали относиться к выбору своей будущей профессии, начали обсуждать и делиться мыслями. В будущем планируется дальнейшая реализация комплекса социально значимых мероприятий для развития профессионального самоопределения подростков в области педагогической деятельности. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 7 (145) 2024 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.145.165 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........ff90019af57a15598ea732e02a1205c1 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.145.165 |
|---|