Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Теорія і практика професійної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти та початкової школи в умовах ступеневого навчання |
| Στοιχεία εκδότη: |
Zenodo, 2021. |
| Έτος έκδοσης: |
2021 |
| Θεματικοί όροι: |
Теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО, підготовка фахівців в умовах ступеневої освіти, сучасні освітні інновації |
| Περιγραφή: |
У монографії визначено теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та учителів початкової школи в умовах ступеневого навчання; окреслено теоретико-методологічні підходи до професійної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкілля та початкових класів; представлено зарубіжний досвід професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти; наведено навчально-методичне забезпечення процесу професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців освітньої галузі; репрезентовано результати впровадження освітніх інновацій у професійній підготовці майбутніх фахівців педагогічного профілю; запропоновано сучасні методики професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців в умовах ступеневої освіти та систему роботи щодо впровадження у практику закладів вищої освіти сучасних освітніх інновацій |
| Τύπος εγγράφου: |
Book |
| Γλώσσα: |
Ukrainian |
| DOI: |
10.5281/zenodo.5591985 |
| Rights: |
CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........ff6f2d594f1a166da1ed262a9051e88e |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |