Report
Προβολή σε EDS

Реализация педагогического потенциала информационных ресурсов в области охраны культурного наследия при проведении занятий по краеведению

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Реализация педагогического потенциала информационных ресурсов в области охраны культурного наследия при проведении занятий по краеведению
Στοιχεία εκδότη: Современное педагогическое образование, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: краеведение, local history, immovable heritage, 4. Education, нематериальное наследие, культурное наследие, cultural heritage, cultural heritage object, intangible heritage, движимое наследие, объект культурного наследия, movable heritage, 11. Sustainability, недвижимое наследие
Περιγραφή: The article is devoted to the analysis and systematization of open Russian information electronic resources that can be used in the local history work of educational and socio-cultural institutions. The article discusses three types of resources corresponding to the types of cultural heritage objects – movable, immovable, intangible. Three state (State Register of Cultural Heritage Objects of the Russian Federation, Museum Fund of the Russian Federation, Catalog of Intangible Heritage of the Russian Federation) and two public resources (“Red Book of Archnadzor”, project “People’s History of Russia”) are analyzed. Based on the analyzed resources, it is proposed to develop strategies for local history work, understood as the optimal way to study the cultural and historical heritage and develop an appropriate cultural identity on this basis. It is concluded that the resources under consideration can become comprehensive material for “electronic local history” – preliminary acquaintance with the area being studied – but cannot replace direct field research.
Статья посвящена анализу и систематизации открытых российских информационных электронных ресурсов, которые можно использовать в краеведческой работе образовательных и социально-культурных учреждений. В статье рассматриваются три типа ресурсов, соответствующих типам объектов культурного наследия – движимым, недвижимым и нематериальным. Анализируются три государственных (Единый государственный реестр объектов культурного наследия РФ, Государственный каталог Музейного фонда РФ, Каталог нематериального наследия РФ) и три общественных ресурса («Красная книга «Архнадзора»», проект «Народная история России», «Hidden Moscow»). На основе этих ресурсов предлагается проводить краеведческую образовательную деятельность и изучать культурно-историческое наследие. Делается вывод о том, что рассматриваемые ресурсы можно рассматривать как материал для «электронного краеведения», то есть предварительного знакомства с изучаемой местностью, однако не могут заменить ее непосредственного «полевого» исследования.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24412/2587-8328-2024-4-163-167
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........f4e1169b5f41c77e16f8efdfc5deb534
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........f4e1169b5f41c77e16f8efdfc5deb534
RelevancyScore: 836
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 836.415405273438
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Реализация педагогического потенциала информационных ресурсов в области охраны культурного наследия при проведении занятий по краеведению
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Современное педагогическое образование, 2024.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2024
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22краеведение%22">краеведение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22local+history%22">local history</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22immovable+heritage%22">immovable heritage</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22нематериальное+наследие%22">нематериальное наследие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22культурное+наследие%22">культурное наследие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22cultural+heritage%22">cultural heritage</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22cultural+heritage+object%22">cultural heritage object</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22intangible+heritage%22">intangible heritage</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22движимое+наследие%22">движимое наследие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22объект+культурного+наследия%22">объект культурного наследия</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22movable+heritage%22">movable heritage</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2211%2E+Sustainability%22">11. Sustainability</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22недвижимое+наследие%22">недвижимое наследие</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The article is devoted to the analysis and systematization of open Russian information electronic resources that can be used in the local history work of educational and socio-cultural institutions. The article discusses three types of resources corresponding to the types of cultural heritage objects – movable, immovable, intangible. Three state (State Register of Cultural Heritage Objects of the Russian Federation, Museum Fund of the Russian Federation, Catalog of Intangible Heritage of the Russian Federation) and two public resources (“Red Book of Archnadzor”, project “People’s History of Russia”) are analyzed. Based on the analyzed resources, it is proposed to develop strategies for local history work, understood as the optimal way to study the cultural and historical heritage and develop an appropriate cultural identity on this basis. It is concluded that the resources under consideration can become comprehensive material for “electronic local history” – preliminary acquaintance with the area being studied – but cannot replace direct field research.<br />Статья посвящена анализу и систематизации открытых российских информационных электронных ресурсов, которые можно использовать в краеведческой работе образовательных и социально-культурных учреждений. В статье рассматриваются три типа ресурсов, соответствующих типам объектов культурного наследия – движимым, недвижимым и нематериальным. Анализируются три государственных (Единый государственный реестр объектов культурного наследия РФ, Государственный каталог Музейного фонда РФ, Каталог нематериального наследия РФ) и три общественных ресурса («Красная книга «Архнадзора»», проект «Народная история России», «Hidden Moscow»). На основе этих ресурсов предлагается проводить краеведческую образовательную деятельность и изучать культурно-историческое наследие. Делается вывод о том, что рассматриваемые ресурсы можно рассматривать как материал для «электронного краеведения», то есть предварительного знакомства с изучаемой местностью, однако не могут заменить ее непосредственного «полевого» исследования.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/2587-8328-2024-4-163-167
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........f4e1169b5f41c77e16f8efdfc5deb534
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........f4e1169b5f41c77e16f8efdfc5deb534
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/2587-8328-2024-4-163-167
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: краеведение
        Type: general
      – SubjectFull: local history
        Type: general
      – SubjectFull: immovable heritage
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: нематериальное наследие
        Type: general
      – SubjectFull: культурное наследие
        Type: general
      – SubjectFull: cultural heritage
        Type: general
      – SubjectFull: cultural heritage object
        Type: general
      – SubjectFull: intangible heritage
        Type: general
      – SubjectFull: движимое наследие
        Type: general
      – SubjectFull: объект культурного наследия
        Type: general
      – SubjectFull: movable heritage
        Type: general
      – SubjectFull: 11. Sustainability
        Type: general
      – SubjectFull: недвижимое наследие
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Реализация педагогического потенциала информационных ресурсов в области охраны культурного наследия при проведении занятий по краеведению
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1