Report
ВАРИАНТ ОЦЕНИВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЭЛЕКТИВНОМ НАПРАВЛЕНИИ «ФИТНЕС-ЙОГ»
| Τίτλος: | ВАРИАНТ ОЦЕНИВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЭЛЕКТИВНОМ НАПРАВЛЕНИИ «ФИТНЕС-ЙОГ» |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | elective physical education, контрольное упражнение, test, 4. Education, фонд оценочных средств, control exercise, тест, fund of assessment tools, элективная физическая культура |
| Περιγραφή: | Assessing the physical qualities of students is one of the important areas in the work of a university physical education teacher. In this work, we consider options for testing strength endurance in the discipline “physical culture” of the elective direction “fitness”. The purpose of our research is to select control exercises that meet the criteria of the educational process in the new direction of elective physical education “fitness yoga”. Tests must correspond to the material and technical base of the university, be accessible and easy to perform, and have sufficient information content for conducting intermediate and final control in the learning process. Оценка физических качеств обучающихся – одно из важных направлений в работе преподавателя физической культуры вуза. В данной работе мы рассматриваем варианты тестирования силовой выносливости дисциплины «физическая культура» элективного направления «фитнес». Цель нашего исследования – подобрать контрольные упражнения, отвечающие критериям образовательного процесса по новому направлению элективной физической культуры «фитнес-йога». Тесты должны соответствовать материально-технической базе вуза, быть доступными и простыми в исполнении, иметь достаточную информативность для проведения промежуточного и итогового контроля в процессе обучения. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2024-5-3-201-204 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........f18c7501d3d29b5be072508aac21017d |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!