Academic Journal
РАЗВИТИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
| Title: | РАЗВИТИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ |
|---|---|
| Publisher Information: | ООО Цифра, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | practical training classes, студенты-дефектологи, 4. Education, students of speech pathologies, занятия практической подготовки, методические компетенции, methodological competencies |
| Description: | The article examines the development of methodological competencies of students of speech pathologies in practical classes while studying the integrated module of disciplines "Technologies of Education of Persons with Intellectual Disabilities in the Subject Areas". The experience of practical classes in the subject areas "Language and speech practice", "Technology", "Art" is presented. It is shown that the development of methodological competences of students of speech pathologies (oligophrenopedagogy specialists) is carried out in the process of mastering specific work actions and in a specially created educational environment of pedagogical scenery. Methodologically adapted knowledge and skills are practised in the process of business games, development of instructional cards, calendar and thematic planning, involvement of students in the activities of artistic and aesthetic nature. The correlation of practical training classes with volunteering, project, research and creative activities of students is established. В статье рассматриваются вопросы развития методических компетенций у студентов-дефектологов на занятиях практической подготовки при освоении интегрированного модуля дисциплин «Технологии образования лиц с интеллектуальными нарушениями в предметных областях». Представлен опыт проведения занятий практической подготовки в предметных областях «Язык и речевая практика», «Технология», «Искусство». Показано, что развитие методических компетенций студентов-дефектологов (олигофренопедагогов) проходит в процессе овладения конкретными трудовыми действиями и в специально созданной для этого учебной обстановке педагогического сценирования. Методически адаптированные знания и умения отрабатываются в процессе проведения деловых игр, разработок инструкционных карт, календарно-тематического планирования, вовлечения студентов в деятельность художественно-эстетической направленности. Установлена корреляция занятий практической подготовки с волонтерской, проектной, исследовательской и творческой деятельностью студентов. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 1 (127) 2023 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.127.67 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........f14c4ee6ac9262d5cae235260ab2cb6d |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.127.67 |
|---|