Academic Journal
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РЕСТАВРАЦИЯ СТАНКОВОЙ ТЕМПЕРНОЙ ЖИВОПИСИ» В АКАДЕМИИ АКВАРЕЛИ И ИЗЯЩНЫХ ИСКУССТВ С.Н. АНДРИЯКИ
| Τίτλος: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РЕСТАВРАЦИЯ СТАНКОВОЙ ТЕМПЕРНОЙ ЖИВОПИСИ» В АКАДЕМИИ АКВАРЕЛИ И ИЗЯЩНЫХ ИСКУССТВ С.Н. АНДРИЯКИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования, 2021. |
| Έτος έκδοσης: | 2021 |
| Θεματικοί όροι: | levkas, темперная живопись, защитные лаковые покрытия, photo documentation, красочный слой, органические растворители, картины, консервация, information technology, icons, restoration of paintings, organic solvents, иконы, paint layer, education, клеи, реставрация живописи, преподавание, 4. Education, works of art, conservation, protective varnish coatings, paintings, образование, teaching, tempera painting, фотодокументация, информационные технологии, левкасы, виды разрушений, strengthening, укрепления, произведения искусства, adhesives, types of destruction |
| Περιγραφή: | The article discusses the methods of teaching classical methods of teaching in the framework of the main educational program of the specialty 54.05.05 discipline "Restoration of easel oil and tempera painting" among the 4th year students of the "Academy of Watercolors and Fine Arts named after S. N. Andriyaka" and the introduction of information technologies available at the Department of Drawing, Painting, Composition and Fine Arts. The main positive and negative points are highlighted. The author summarizes this method in the context of the historical development and relevance of this method of teaching at the Academy of Watercolors and Fine Arts named after S. N. Andriaka. В статье рассматриваются методы преподавания классических способов обучения в рамках основной образовательной программы специальности 54.05.05 дисциплины «Реставрация станковой масляной и темперной живописи» у студентов 4-го курса «Академии акварели и изящных искусств С.Н. Андрияки» и внедрение информационных технологий, имеющихся на базе кафедры рисунка, живописи, композиции и изящных искусств. Выделяются основные положительные и отрицательные моменты. Ведется обобщение в контексте исторического развития и актуальности применения данного метода преподавания в Академии акварели и изящных искусств С.Н. Андрияки. Педагогика искусства, Выпуск 1 2021, Pages 46-52 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2021.34.40.006 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........ec8c3c991b88016487f6c0b31c32dda4 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2021.34.40.006 |
|---|